(209) Travessia…(Porto)

Friedrich Nietzsche dizia:

-“Ninguém pode construir em teu lugar as pontes que precisarás para atravessar o rio da tua vida – ninguém, exceto tu, só tu.”

Mas eu digo-te, não construas “pontes” que não pretendas atravessar...

A verdade é que estamos em constantes travessias. Há tantas pontes. Algumas atravessaremos sozinhos. Outras, teremos a mão de um anjo para que possamos chegar do outro lado. Mas somente quando conseguirmos atravessar as nossas próprias pontes, poderemos realizar os nossos sonhos e quando chegarmos ao mar, já teremos cruzado as pontes de todos os rios. É que, uma ponte nunca atravessada é como uma vida nunca vivida.

BORA LÁ ATRAVESSAR…

 

(208) Nudez sem rosto…(A.Santas)

Na tela, a nudez sem rosto. Nela se captura a essência do anonimato e da vulnerabilidade que vem com a exibição de nudez. Quando vemos corpos desprovidos de características faciais, isso elimina a identidade individual e se concentra apenas na forma física. Este conceito foi explorado na arte, no cinema e na fotografia como uma maneira de evocar a introspecção e desafiar as normas sociais em torno da sexualidade e da imagem corporal. Ao remover rostos de imagens nuas, a ênfase muda para a experiência humana universal de ser exposto. Convida os espectadores a contemplar as complexidades da conexão humana além das aparências superficiais, permitindo uma exploração mais profunda da intimidade e da autoexpressão.

(207) Comigo… (Algures…)

 

“Sentamo-nos frente a frente…
Era tempo de depois de tantos erros passados, tantas retaliações, tanto perigo, ressurgir o velho amigo no espelho da vida, nunca perdido, sempre reencontrado.
Era bom sentarmo-nos novamente com olhos que contêm o olhar antigo, sempre comigo um pouco atribulado e como sempre singular comigo.
Um bicho igual a mim, simples e humano, directo e verdadeiro, sabendo mover-se e comover-se e a disfarçar com o meu próprio engano, comovendo-me…
“O amigo, um ser que a vida não explica, que só se vai ao ver outro nascer e o espelho de minha alma multiplica” - como dizia Vinicius de Moraes.
Tantas vezes falei só e descobri que até era divertido ; contava uma piada, eu mesmo ria dela e nem precisava explicar…
Na verdade ainda não sei o que eu queria, o que eu sentia, o que eu temia; só sei que tinha algo que incomodava, chateava, irritava…! 
Mas sabia que poderia sempre contar com ele/comigo, nas horas mais abandonadas da vida, quando o olhar, vagando em redor, só avistar deserto. Foi uma conversa tranquila.
ACONSELHO…

(206) Pontes… (Marco de Canaveses)

“Nós estamos em constantes travessias por pontes tantas vezes desconhecidas. Há tantas pontes. Algumas atravessaremos sozinhos. Outras, Deus enviará anjos pra que possamos chegar do outro lado.

Mas, somente quando conseguirmos atravessar as nossas próprias pontes, poderemos realizar os nossos sonhos.Mesmo quando o nevoeiro nos turva a visão, há sempre um caminho...uma ponte…”

((205) Nascer do dia…(Porto)

 

"Porque em cada nascer do dia há sempre um sol no céu a brilhar; porque em cada nascer do dia tenho um novo começo para viver; porque em cada nascer do dia posso compartilhar as minhas dores e as minhas maiores alegrias - percebo, que em cada nascer do dia, tudo vale a pena!"

(204) Candeeiro petróleo…(Sobretâmega)

 

A saudade é o que faz as coisas pararem no tempo. E tudo o que jaz adormecido nas profundezas do nosso subconsciente, ou nas gavetas do coração, fechadas há tanto tempo, pode em qualquer momento, num qualquer lugar, sair pelos olhos em lágrimas de saudade, porque um qualquer objecto aparecido do nada, nos trás de volta imagens, sons, cheiros de um passado feliz,  agarrados a imagens de pessoas que fizeram a nossa história e delas resta a SAUDADE… Digam lá, (os que fizeram serões á luz desta geringonça) se não vos traz um aperto no peito e uma lágrima teimosa que escorre agora pela face? SAUDOSISMO? Sim. Estou a ficar maduro de idade…

(203) Educação… (Albufeira)

“Eduquem as crianças, para que não seja necessário punir os adultos.”

(Pitágoras)

A educação é aquilo que a maior parte das pessoas recebe de quem os cria. O problema é que muitos a transmitem e muito poucos a possuem…

É que criar uma criança é fácil, basta satisfazer-lhe as vontades imediatas que lhes enchem o ego e os destaca dos restantes. Educar é muito mais e muito mais trabalhoso.

Não é no silêncio de uma qualquer ligação wifi, que as crianças se fazem homens, mas na palavra viva, no diálogo honesto, no trabalho, na acção-reflexão, sem jogos manipuladores/dominadores, de protagonismos bacocos…

Como dizia Martin Luther King:

“Inteligência e caráter: eis o objetivo da verdadeira educação.”